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No al acoso escolar

UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE EL USO DE LA RRSS

Título: Celebración del Día Internacional  Contra la Violencia de Género (días 25 y 26 de Noviembre a ser posible).

Nivel: Educación Secundaria Obligatoria (ESO). En los cuatro cursos. 1º, 2º, 3º y 4º de ESO.

Objetivos:

- Recoger datos entre toda la clase generando una lluvia de ideas.

- Producir textos descriptivos con frases cortas.

- Favorecer la socialización grupal como medio de darse conocer ante los demás.

- Abordar el proceso de escritura.

- Concienciar delas desigualdades existentes entre ambos sexos a lo largo de la historia.

Materia: Igualdad de género y convivencia.

Tiempo: Dos sesiones de una hora aproximadamente cada una de ellas, impartidas durante dos días consecutivos con cada una de las clases de Secundaria.

Recursos:       Portátiles con conexión a Internet.

                        Pizarra digital interactiva. Cañón o proyector.

Desarrollo de la actividad: Todo el alumnado de Eso participará en dicha actividad. Se desarrolla durante dos días consecutivos y se divide a cada clase por grupos en función del número de alumnos que haya en cada clase.  El primer día cada grupo dedicará una hora de la jornada a investigar  sobre algunos personajes que hayan luchado por la igualdad de género, como por ejemplo: Simeone Beauvoir, Clara Campoamor, Josefina Castellví, Gómez de Avellaneda, Carmen Martín Gaite, Malala, Pilar Jurado….

Trabajando por grupos, el alumnado se encargará de publicar la vida y el recorrido de cada uno de los personajes elegidos, es decir, su biografía, incluyendo una fotografía de los mismos. El trabajo realizado se publicará en la web utilizando un muro virtual en Padlet.

Previamente se les explicará a los alumnos la utilización de  dicha web. Padlet es una aplicación online sencilla para crear tableros de anuncios o notas virtuales. El muro que crea el usuario tiene una dirección URL y a través de ella puede insertar texto, audio, vídeo e incluso imágenes. El sitio permite registrarse como usuario para crear más de un muro o usarlo para hacer uno solo sin registrase. Cada uno puede crear su muro y utilizar la URL personalizada que el sitio proporciona al crearlo. Es posible restringir tanto el acceso como la publicación del mismo o sea, puede ser un tablón de anuncios público o privado.

El siguiente día se realizará una breve exposición en clase de las biografías publicadas por todos los grupos, realizando un debate sobre las mismas e intentando elegir entre todas aquellas que se consideren más significativas. Al final de la mañana se realiza un acto en el patio donde el alumnado que publicó las biografías  las muestren y las comenten con todo el Centro.

Las fotos de este acto se subirán también al mural. El resultado queda en la web para ser visitado por toda la comunidad educativa fuera o dentro de la jornada escolar.

Evaluación: Los alumnos serán evaluados en la parte correspondiente a los procedimientos que cuentan un 30% de la nota. El trabajo que realicen será evaluado como una nota más del 1 al 10 y a la que se le aplicará el 30%.

 

 

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